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二十五看得见自然之美的盲女（第1页）

二十五、看得见自然之美的《盲女》

目标

1．鼓励孩子大胆表述自己对作品的感受，充分感受画面中所呈现的自然之美。

2．使幼儿能够体会到盲女用心感受自然之美，并能对盲女的境遇产生深切的同情。

准备

实物投影仪，《西洋画欣赏》教材中的《盲女》。

各种绘画工具与材料。

过程

1．请幼儿闭上眼睛感受一下盲人的感觉和心情，提问：小朋友，你见过盲人吗?他们是怎样的?假如你是盲人，你会有种怎样的感觉?

2．出示《盲女》，引导幼儿讨论、欣赏：

你在画上看到了什么?引导幼儿描述画面的近景、远景和中景。

这是什么地方?都有什么人?他们在干什么?

3．引导幼儿进一步欣赏画面：讨论近处人物的外貌、姿态和身份，感受画面柔和的色彩与远处的景物安详的美。

4．引导幼儿仔细观察人物的表情，想象盲女正用心去感受大自然的美。

这么美的景色，盲姑娘能看见吗?她能感觉到吗?为什么?你是怎么发现的?

5．引导幼儿身临其境地用心去领悟和感受大自然的美。

请幼儿闭上眼睛扮演盲女，教师扮演另一位小姑娘，在“柔如彩虹”

的乐曲声中描绘画面：亲爱的盲姑娘，快坐下来休息一会儿吧。

虽然刚才我们还在雨中艰难地前行，现在已经雨过天晴了。

你知道我们身后的景色有多么美吗?雨后的天空格外的蓝，还有一道美丽的彩虹挂在天上。

透过一排排的大树，可以看到一座座漂亮的房子。

金黄色的田野上，牛羊正在吃草，小蝴蝶在花丛中飞舞，还有几只小鸽子在找吃的。

咕咕咕，咕咕咕，你听见它们的叫声了吗?你闻到空气的清新了吗?

6．讨论：你喜欢这幅画吗?为什么?欣赏完这幅画你有什么感受?你能给它起个名字吗?

7．激发幼儿的爱心，主动关心身边的人，特别是残疾人。

鼓励幼儿为他们绘制一幅美丽的图画，有机会时送给他们或讲给他们听。

8．幼儿绘制纸版画。

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