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二十二风筝欣赏（第2页）

二十二、风筝欣赏

目的

1．通过放风筝了解人们对风筝的喜爱。

2．了解风筝的制作方法，在大人的帮助下自己制作。

准备

1．做风筝的各种材料。

2．让孩子去放飞一次风筝。

制作过程

1．让孩子们感受一次放飞风筝的快乐，随后，拿着自己的风筝交流放风筝的感受。

提问：

①当你将风筝放飞到天上时有什么感受吗?

②风筝是怎么飞起来的?

③你的风筝是什么样的?

2．彼此欣赏风筝，并进行讨论。

根据幼儿谈话的具体内容进行引导并提问，例如当幼儿谈到风筝的造型时，可提问：

①风筝有什么样子的?

②上面有些什么样的动物?

③风筝上的图案是什么?

④这些风筝的共同点在哪里?

⑤风筝的尾巴有什么作用?

提问：风筝的色彩

①这些风筝有什么颜色?

②鲜艳的风筝飞起来看上去怎样?

提问：风筝的制作材料

①风筝的主要结构是什么?

②为什么要用这些材料?

3让孩子们明白放风筝的意义。

提问：

①人们是在什么季节放风筝?

②为什么要放风筝?

4．总结。

提问：你喜欢放风筝吗?

说出自己对风筝的认识。

5．制作：两人一组合作。

根据孩子喜欢的样子，做出风筝的骨架，让孩子把喜欢的图形剪粘上去，启发孩子制作不同形状的风筝。

制作完毕，可让孩子自己去放飞。

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