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我与英语作斗争（第1页）

我与英语作“斗争”

同学们，你们每天都要学很多英语单词、英语文段、英语句子吧，本人也不例外。

为了能战胜（学会）这些单词，我制定了很多作战计划。

现在，让你们看看这几天敌我双方激烈的战斗表现吧！

2005年1月22日。

经过前方调查，我方发现敌方（老师）派出了十员小兵单词和一员将军单词。

经过我方指挥部（大脑）的商量后，决定用“擒敌先擒王”

的办法，先把对方的将军单词消灭（背熟了），使对方阵脚大乱的方法。

战斗开始了，我军围住了将军单词，向他发起了总攻，很快，将军单词就被我军消灭了。

我军向小兵单词发起了攻击，眼看6员小兵败下阵来，但是，其于的四员小兵集合起来，向我军反击。

由于我们太过轻敌，没作什么困难的准备，只能看着自己失败（记不住了）。

2005年1月24日。

经过了上次的战败，我军在休息的一天里做了深刻的反省和困难的准备。

今天，敌人派出了十员小兵句子和两员将军句子。

经过指挥部的讨论，我军决定用把敌人全部团团包围，一举消灭的办法。

于是，第二轮的战争打响了。

敌人一窝蜂地冲了上来，我军就把敌人重重围住。

集中火力猛攻一轮，敌人的气势大落，我军趁机把敌军的大半部分兵力都消灭了。

敌军只有两位将军句子在做着无谓的抵抗，最后，我军大获全胜（全部都背熟了）。

2005年1月25号。

敌军经历了上次的惨败，以5员小兵单词、2员将军单词、1员小兵句子、3员小兵文段和1员将军文段来和我军作最后的抵抗。

我军指挥部经过反复的思考，决定用打了就跑的战术。

战斗一开始，我军就轮翻攻击对方，使对方的各部分都有损失。

但是，对方没有乱，发起了反击。

两方势均力敌，打到第六个回合，我方的援军（妈妈）赶来了。

我军势气大增，一下子就把敌军的一半军力给消灭了。

我军和敌军剩下的军力大战，最后，我军终于把敌人消灭了。

“明天教第五单元的单词”

老师说。

哎~~~~我又要战斗了。

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